עובדות ודפי עבודה של חבר הלאומים
- קטגוריה: לימודים חברתיים
חבר הלאומים היה ארגון בינלאומי שנוצר כתוצאה מארבע עשרה הנקודות של נשיא ארה'ב וודרו וילסון. בעלות הברית הסכימו להקים ארגון שיוכל לפתור מחלוקות בין מדינות כדי למנוע אפשרות של מלחמה נוספת.
עיין בקובץ העובדות למטה למידע נוסף על חבר הלאומים או לחילופין, אתה יכול להוריד את חבילת גיליון העבודה של חבר הלאומים בת 23 העמודים לשימוש בכיתה או בסביבה הביתית.
שמות מרושעים לקרוא לחבר שלך
עובדות ומידע מרכזיים
רקע, היווצרות והברית
- בינואר 1918, הנשיא ווילסון נשא את נאום ארבע עשרה הנקודות שלו בקונגרס האמריקני ובו הצהיר דרכים להשיג שלום לאחר מכן מלחמת העולם הראשונה . על סדר היום היה הקמת ארגון שיוכל לפתור מחלוקות וסכסוכים בינלאומיים. עד דצמבר, ווילסון הציג את ארבע עשרה הנקודות שלו בפריז שהפכו לשורש הסכם ורסאי.
- הרעיון של הקמת הליגה הפך פופולרי יותר במדינות אחרות בהשוואה לארה'ב. לאמנה כשלעצמה התנגדו הרפובליקנים מכיוון שהם דאגו לאוטונומיה אמריקאית בעניינים בינלאומיים. כתוצאה מכך, האמנה לא אושררה על ידי הקונגרס האמריקאי והאמריקאים סירבו להצטרף לחבר הלאומים.
- ב-29 באפריל 1919 התקבלה ברית חבר הלאומים, שהפכה לחלק הראשוני של הסכם ורסאי . האידיאלים של האמנה שיקפו את אלה של יו'ר הוועדה, הנשיא וילסון. האמנה התוותה במפורש את הדברים הבאים: (1) להבטיח ביטחון קולקטיבי, (2) להבטיח שיתוף פעולה פונקציונלי, (3) ולבצע מנדטים של האמנה.
- הליגה נחנכה אז ב-10 בינואר 1920, לאחר כניסת הסכם השלום של ורסאי לתוקף. האמנה מורכבת מ-26 סעיפים שהיוו את החלק הראשון של הסכם השלום. משקיפים רבים האמינו שהאמנה היא האמנה הבינלאומית החשובה ביותר שנעשתה אי פעם. ההקדמה נכתבה כך: 'על מנת לקדם שיתוף פעולה בינלאומי ולהבטיח שלום וביטחון בינלאומיים על ידי קבלת התחייבויות שלא לנקוט במלחמה, על ידי קביעת יחסים פתוחים, צודקים ומכובדים בין אומות, על ידי המונח כינון ההבנות של המשפט הבינלאומי כ' שלטון התנהגות ממשי בין ממשלות, ועל ידי שמירת הצדק והעמים זה עם זה, המעצמות החתומות על אמנה זו מאמצות חוקה זו של חבר הלאומים'.
מבנה וארגון
- במועצה היו 4 חברים קבועים, כולל אִיטַלִיָה , צָרְפַת , יפן , וה בְּרִיטַנִיָה , בעוד שניתן היה להצביע על חברים זמניים. היא הייתה אחראית לעניינים הנוגעים לשלום עולמי. הם נפגשו 5 פעמים בשנה ובמקרי חירום.
- מדור שירות המדינה של הליגה אחראי על הכנת סדר יום וניהול רישומים. בראשה עמד מזכ'ל.
- האסיפה הורכבה מנציגים מכל מדינה חברה. הם נפגשו במושב שנערך פעם בשנה. לכל חבר היה קול אחד להמליץ על פעולה למועצה ולקבל בה מדינה.
- ה-PCIJ נועד לנהל את יישוב שלום של סכסוכים בינלאומיים. ידוע גם בשם בית המשפט העולמי, הוא יכול לספק שיפוט או ייעוץ בנושאים. ה-IAO פעל להפסקת עבודת ילדים והגברת זכויות הנשים במקום העבודה. יתרה מכך, הם שכנעו מדינות רבות לאמץ שבוע עבודה של שמונה שעות/40 שעות עבודה. ה-RC פיקח על החזרתם והתיישבותם של למעלה מ-400,000 פליטים שנפגעו ממלחמת העולם הראשונה, במיוחד אלה שנתקעו ברוסיה. ועדת הבריאות שמה לה למטרה לשים קץ למחלות כמו מלריה, צרעת וקדחת צהובה. נערכו מסעות פרסום כדי לשים קץ למגיפות כאלה. ה-SC ביקש למגר את העבדות בכל צורה ברחבי העולם. סדר היום כלל גם סחר בסמים, זנות ועבודות כפייה. DC שאפה להגביל את גודל הציים כדי למנוע מלחמות עתידיות. היא גם עצרה כוחות צבאיים נוספים באיטליה, יפן וגרמניה. ה-PCOB תיווך בייצור, ייצור, סחר וקמעונאות של אופיום על ידי הקמת מועצת המנהלים שניהלה אישורים משפטיים וסחר בסמים.
חֲבֵרוּת
- בשנת 1920 הפכה ז'נבה למפקדה הקבועה של חבר הלאומים בעיקר בגלל הנייטרליות של שוויץ. כאשר האמנה נכנסה לתוקף ב-10 בינואר 1920, היו 23 חברים מייסדים של הליגה, למעט ארצות הברית. המספר גדל ל-33 עד ה-10 במרץ 1920. עד האסיפה הראשונה, ב-15 בנובמבר 1920, גדלו החברים ל-42 ועד לדצמבר, 6 מדינות נוספות הפכו לחברות.
- עד האסיפה השנייה ב-1921, אסטוניה, לטביה וליטא הצטרפו לחברות. שלושה חברים נוספים התקבלו עד האסיפה הרביעית. מִצְרַיִם היה האחרון שהצטרף ב-1937.
הצלחות וכישלונות
- איי אלנד. בשנת 1921 הצליחה הליגה לתווך בין סכסוך טריטוריאלי שבדיה ופינלנד מעל איי אלנד הנמצאים באמצע הדרך בין שתי המדינות. למרות היותם טריטוריה דוברת שוודית בלבד, האיים נותרו חלק מפינלנד, וכיבדו את ריבונותה מאז תחילת המאה ה-19.
- שלזיה עילית. לפני כניסתם לליגה, שלזיה עילית נקבעה לקבוע אם להצטרף גֶרמָנִיָה או פולין באמצעות משאל משאל כפי שנאמר במסגרת חוזה ורסאי. הקולות שהצביעו בעד גרמניה הביאו למרד השלזי השלישי. ב-1922 התערבה הליגה וערכה חקירה שהביאה לפילוג. שתי המדינות כמו גם רוב שלזיה עילית הסכימו.
- יוון ובולגריה. בשנת 1925 פלשו חיילים יוונים לבולגריה לאחר תקרית בין הגבול של שתי המדינות. בולגריה ביקשה מהליגה ליישב את המחלוקת. כתוצאה מכך הורתה הליגה ליוון להסיג את חייליה ולספק את הפיצוי הדרוש לבולגריה. היוונים נענו אך התרעמו על היחס הלא הוגן.
- מוסול. בשנת 1926, המחוז העות'מאני לשעבר מוסול הוקצה לעיראק למרות הטענה הטורקית על תחום האבות. הליגה הצליחה לפתור את המחלוקת בין שתי המדינות באמצעות מנדט A על עיראק.
- ליבריה. ב-1930, לאחר חקירה שערכה הליגה על שמועות על עבודת כפייה בליבריה, הנשיא צ'ארלס ד.ב. קינג, יחד עם סגן הנשיא שלו ומספר פקידי ממשל התפטרו על רקע משתמע. הליגה הציעה אז נאמנות על ליבריה אם לא יבוצעו רפורמות.
- צֶמֶר. לאחר מלחמת העולם הראשונה, העיר וילנה, הנשלטת על ידי אוכלוסייה פולנית, הפכה לבירת ליטא. ב-1920, במהלך מלחמת פולין-סובייטית, פלשו לעיר כוחות פולנים. הליגה גינתה זאת, אך הפולנים סירבו לסגת. במקום זאת, הם עשו חוק איחוד שכלל את וילנה בפולין (כמו וילנו). מכיוון שפולין הייתה אזור חיץ לאפשרויות המלחמה נגד רוסיה, בריטניה וצרפת לא שלחו חיילים לגבות את הליגה. כתוצאה מכך הוכרה וילנו ב-1923 כעיר פולנית ונשארה כשהייתה עד 1939.
- הפלישה ל-RUHR. כאשר גרמניה לא הצליחה לשלם פיצויים במסגרת חוזה ורסאי, צרפת ובלגיה פלשו לאזור התעשייתי של הרוהר בגרמניה, דבר שהיווה הפרה ישירה של מטרת הליגה. הליגה לא עשתה דבר מכיוון שצרפת הייתה חברה מרכזית בהתאחדות, בעוד שבריטניה לא רצתה להתחבר לבעל ברית קרוב. מעשה זה הוביל בסופו של דבר להתמוטטות הכללים של הליגה עצמה.
- קורפו. בניטו מוסוליני, שהובא על ידי רצח אנריקו טליני, גנרל איטלקי, וצוותו בעת בחינת הצד היווני של הגבול, דרש מהיוונים לשלם עבור פיצויים ובסופו של דבר פלש לאי קורפו שביוון. הפלישה גרמה ל-15 הרוגים. כתוצאה מכך, הליגה גינתה את פעולתו של מוסוליני וחייבה אותו לשלם ליוונים. לאחר שהסכים תחילה לתנאים, הצליח מוסוליני לתמרן את הליגה ולשנות את החלטתה. בסופו של דבר, יוון נאלצה להתנצל וביצע תשלום מיידי לאיטליה.
- תקרית מנצ'ורית. ב-1931 החזיקה יפן בשליטה במנצ'וריה, חלק מסין, והפציצה את העיר שנגחאי בסין. למרות הפצרות הסינים לעזרה מחבר הלאומים, החברים לא הגיבו מתוך אינטרס אישי. כתוצאה מכך, השליטה במנצ'וריה נותרה תחת היפנים עד הפלישה הסובייטית לאזור והחזירה אותה לסין בסוף מלחמת העולם השנייה ב-1945.
- בין היתר, היו מלחמת הצ'אקו בין פרגוואי לבוליביה ב-1932 עד 1935, הפלישה האיטלקית לחבש ב-1935, מלחמת האזרחים בספרד בין 1936 ל-1939 והתחמשות מחודשת של מדינות הציר.
קריסת הליגה
- המשבר המנצ'ורי והחבשי תרמו שניהם להתמוטטות חבר הלאומים. המשברים רמזו על הדברים הבאים: לאומה חזקה היה הכוח להתעלם מהפקודות מהליגה. התגובה המאוחרת של הליגה הראתה חוסר ודאות וחולשה. החברים לא יכלו להסכים על סנקציות מוגדרות. חברים מרכזיים ביפן, צרפת, איטליה ובריטניה בגדו בליגה. הליגה לא הצליחה להגן על מדינות קטנות יותר.
- בנוסף, הליגה גם לא הצליחה למנוע מלחמה שקדמה למלחמת העולם השנייה.
- 1933 - גרמניה, בראשות היטלר עזב את הליגה.
- 1935 - היטלר גינה בפומבי את הליגה ואת חוזה ורסאי והחל בחימוש מחדש של הצבא הגרמני.
- 1936 - ברור כי ועדת הפירוק של הליגה נכשלה.
- גרמניה פלשה שוב לארץ הריין.
- 1937 - איטליה עזבה את הליגה.
- 1938 - גרמניה התאחדה עם אוסטריה שלא צייתה להסכם השלום.
- בעקבות מדיניות הפייסנות והתעלמות מהליגה, בריטניה וצרפת העניקו להיטלר את חבל הסודטים באמצעות הסכם מינכן.
- 1939 - לאחר תבוסתם במלחמת האזרחים בספרד, ספרד עזבה את הליגה. מלחמת העולם השנייה התחיל.
דפי עבודה של חבר הלאומים
זהו חבילה פנטסטית הכוללת את כל מה שאתה צריך לדעת על חבר הלאומים על פני 23 עמודים מעמיקים. אלו הם דפי עבודה מוכנים לשימוש של חבר הלאומים המושלם ללמד תלמידים על חבר הלאומים שהיה ארגון בינלאומי שנוצר כתוצאה מארבע עשרה הנקודות של נשיא ארה'ב וודרו וילסון. בעלות הברית הסכימו להקים ארגון שיוכל לפתור מחלוקות בין מדינות כדי למנוע אפשרות של מלחמה נוספת.
רשימה מלאה של דפי עבודה כלולים
- עובדות חבר הלאומים
- מיפוי חברי הליגה
- מבנה ותפקוד
- ארבע קבועות
- הליגה
- מנהיגי העולם
- בינארי של הליגה
- הליגה והאו'ם
- אמיתות ושקרים
- ווילסון ו-14 הנקודות שלו
- שמירת שלום היום
קישור / ציטוט דף זה
אם אתה מתייחס לתוכן כלשהו בדף זה באתר האינטרנט שלך, אנא השתמש בקוד שלהלן כדי לצטט דף זה כמקור המקורי.
עובדות ודפי עבודה של חבר הלאומים: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 27 במרץ 2019הקישור יופיע בתור עובדות ודפי עבודה של חבר הלאומים: https://kidskonnect.com - KidsKonnect, 27 במרץ 2019
השתמש עם כל תוכנית לימודים
תמונה חמודה לשלוח לחברה שלך
דפי עבודה אלה תוכננו במיוחד לשימוש עם כל תוכנית לימודים בינלאומית. אתה יכול להשתמש בגיליונות העבודה האלה כפי שהם, או לערוך אותם באמצעות Google Slides כדי להפוך אותם ספציפיים יותר לרמות יכולות התלמידים שלך ולסטנדרטים של תוכנית הלימודים.